Fragments d’un cerveau atypique #9 : Faux-self et art du camouflage

La notion de faux-self est issue de la théorie de Donald Woods Winnicott (1896-1971) sur la construction de la personnalité. Un faux-self, ça correspond globalement au personnage social que l’on peut jouer lorsque les circonstances l’imposent. C’est un amas de conventions et d’attentes, vis-à-vis de la société, qu’on a ingurgité et digéré pour produire un… Lire la suite Fragments d’un cerveau atypique #9 : Faux-self et art du camouflage

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Fragments d’un cerveau atypique #8 : Hypersensibilité émotionnelle et rapport au monde

Les personnes avec autisme, mais également celles ayant un haut potentiel intellectuel (HPI), sont souvent dotées d’une grande sensibilité, ce qui est aussi appelé hypersensibilité émotionnelle. Elle est différente de l’hypersensibilité sensorielle, présentée dans un article précédent, même si les deux s’entremêlent parfois… Cela signifie que les émotions de ces personnes sont incroyablement puissantes et… Lire la suite Fragments d’un cerveau atypique #8 : Hypersensibilité émotionnelle et rapport au monde

Fragments d’un cerveau atypique #7 : Le pragmatisme

Je suis hyper pragmatique. Ce que j’entends par là, c’est le fait de prendre des décisions, dans la vie courante, par le calcul, en s’appuyant sur des faits, en usant de raisonnements logiques, et en prenant en compte un maximum de facteurs. Un sens profond du détail, couplé à un raisonnement ultra logique et une rigidité dans… Lire la suite Fragments d’un cerveau atypique #7 : Le pragmatisme

Fragments d’un cerveau atypique #6 : Sens et autisme

On retrouve souvent des hypersensibilités et hyposensibilités sensorielles dans l’autisme, même si ce n'est pas systématique. Définissons déjà ces deux termes. L’hypersensibilité sensorielle correspond au fait de réagir excessivement à des stimuli, qui sont considérés comme banals ou quotidiens, et au contraire l’hyposensibilité sensorielle, c’est le fait d’y réagir trop peu, ce qui amène à… Lire la suite Fragments d’un cerveau atypique #6 : Sens et autisme

Fragments d’un cerveau atypique #5 : Shutdown et meltdown

Déjà, petites définitions… Un shutdown correspond à un mécanisme, qui s’enclenche, d’auto-défense face à des agressions extérieures que l’on ne peut plus supporter. On peut se retrouver dans cette situation par plein de moyens différents ; des interactions sociales répétées qui se passent mal, jusqu’à la présence de bruits trop intrusifs, couplés à une lumière trop forte.… Lire la suite Fragments d’un cerveau atypique #5 : Shutdown et meltdown

Fragments d’un cerveau atypique #4 : La (non) reconnaissance des émotions

Trois choses sont compliquées lorsqu’il s’agit d’émotions et d’autisme. J’ai toujours eu du mal à identifier, comprendre et gérer des émotions, que ce soit celles que je ressens, ou celles des autres.   Identifier & comprendre. Déjà, pour commencer, je ne les reconnais pas correctement. Si une émotion n’est pas très clairement exprimée, je suis… Lire la suite Fragments d’un cerveau atypique #4 : La (non) reconnaissance des émotions

Fragments d’un cerveau atypique #3 : La théorie de l’esprit et l’empathie

Mais de quoi s'agit-il ? Une personne avec un TSA peut présenter un déficit en théorie de l'esprit plus ou moins marqué, c'est-à-dire, une avoir capacité altérée à attribuer des états mentaux à autrui et à soi-même. Par états mentaux, on peut entendre par exemple : du désir, du jeu, de la connaissance, des intentions, des… Lire la suite Fragments d’un cerveau atypique #3 : La théorie de l’esprit et l’empathie

Fragments d’un cerveau atypique #2 : Les intérêts restreints

Lorsque l'on parle de syndrome d'Asperger, dans l'imaginaire collectif, il est souvent question d'un génie, expert dans un domaine particulier, connaissant sept langues, ou sachant compter en une fraction de seconde. Mais en réalité, très peu de personnes possèdent ces compétences. Un «intérêt restreint» c'est tout simplement une passion, au sens brut. Une passion qui peut… Lire la suite Fragments d’un cerveau atypique #2 : Les intérêts restreints

Fragments d’un cerveau atypique #1 : Apprentissage des codes sociaux

J'ai un trouble du spectre de l'autisme et un haut potentiel intellectuel, mais personne ne comprend vraiment ce que cela signifie, et c'est presque normal. Pour quelqu'un qui n'y connaît rien, ou presque, en matière d'autisme ou de HPI, je ressemble à une personne ordinaire, ou tout au plus excentrique, passionnée et directe. Aujourd'hui je… Lire la suite Fragments d’un cerveau atypique #1 : Apprentissage des codes sociaux

Ressources sur l’autisme

Voici quelques ressources qui m'ont aidée durant l'attente de mon diagnostic, évidement il y en a plein d'autres (et si j'en oublie tout de suite, je les rajouterai au fur et à mesure). Celles-ci sont majoritairement orientées sur le syndrome d'Asperger au féminin, puisque l'expression du trouble est souvent différente, en fonction du genre, même… Lire la suite Ressources sur l’autisme